Abdhillah, A. 2018. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BACA TULIS AL-QUR?AN KELAS IX DI MTs AISYIYAH PALEMBANG. Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah. 3, 2 (Dec. 2018), 69–82. DOI:https://doi.org/10.48094/raudhah.v3i2.31.