Khadillah, W. (2025). STRATEGI GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PENDEKATAN DEEP LEARNING PADA PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER KRITIS DAN REFLEKTIF SISWA. Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(2). https://doi.org/10.48094/raudhah.v10i2.941