Khadillah, W. (2025) “STRATEGI GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PENDEKATAN DEEP LEARNING PADA PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER KRITIS DAN REFLEKTIF SISWA”, Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(2). doi: 10.48094/raudhah.v10i2.941.