HUBUNGAN SOSIAL EMOSIONAL DENGAN PERKEMBANGAN AGAMA ANAK USIA DINI

CINDY CINTHIA; KHADIJAH KHADIJAH; DHEA PRIYANTI

doi:10.48094/raudhah.v6i2.122

المؤلفون

CINDY CINTHIA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUMATERA UTARA
KHADIJAH KHADIJAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
DHEA PRIYANTI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUMATERA UTARA

DOI:

https://doi.org/10.48094/raudhah.v6i2.122

الكلمات المفتاحية:

Sosial, emosi, agama

الملخص

ABSTRAK

Sosial emosional adalah dua hal yang saling berkaitan. Sosial adalah interaksi sesama manusia dan emosi adalah perasaan yang ada pada seseorang baik itu perasaan marah, sedih, takut, malu, dan sebagainya. Jadi, sosial emsional adalah kemampuan seseorang dalam memahami perasaan orang lain saat berinteraksi. Rumusan masalah dalam penelitisn ini yaitu: apakah perkembangan agama mempengaruhi sosial emosional pada anak usia dini? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sosial emosional dengan perkembangan agama anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap sosial emosional anak usia dini berpengaruh pada perkembangan agamanya. Perkembangan agama yang baik akan menimbulkan sosial emosional yang baik. Oleh karena itu orang tua berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada anak agak anak memiliki sikap sosial emosional yang baik.

المراجع

Dewi, A. Dkk. (2019). Prilaku Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan. Vol. 10. No.1.

Filtri, Heleni. (2017). Perkembangan Emosional Anak Usia Dini Usia5-6 Tahun Ditinjau Dari Ibu Yang Bekerja. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 1, No 1.

Indanah dan Yulisetyaningrum. (2019). Perkembangan Sosial Emosional Anak Pra Sekolah. Jurnal ilmu keperawatan dan kebidanan. Vol. 10 No. 1..

Khadijah. (2016). Pengembangan Keagamaan Anak Usia Dini. Raudhah. Vol. 4, No. 1.

Khaji, K. Dkk. (2020). Hubungan Perkembangan Nilai Agama dan Moral dengan Perilaku Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal. Vol. 3. No. 1.

Nugrahani, Faridah. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books.

Nurjannah. (2017). Mengembangkan Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Keteladanan. Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam. Vol. 14, No. 1.

Nurmalitasari, Femmi. (2015). Perkembangan Sosial Emosi pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Buletin Psikologi. Vol. 23, No. 2.

Umayah. (2016). Menanamkan Moral Dan Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Melalui Cerita. Jurnal As-sibyan. Vol. 1, No.1.